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现在时间:2015年01月23日 星期五
情系民族团结,三明学院学子赴西藏开展社会实践
来源:福建统战   发布日期:2022-08-29   字号:T|T

跨越万里,情系西藏。根植于红色热土的三明学院,作为第九批全国民族团结进步示范单位,长期以来情系民族团结,心系少数民族学生,2022年暑期,学校组建省级社会实践重点团队——“喜迎二十大,青春西藏行”践行民族团结专项实践团,奔赴西藏拉萨、山南等地开展研学之旅,通过寻访、交流、调研等活动,深刻感悟西藏日新月异的发展变化,不断加深对民族团结的理解认同,巩固民族团结进步成果。

牢记嘱托,感悟青春之责
去年,在西藏和平解放70周年之际,习近平总书记赴西藏考察调研。8月4日,实践团队跟随习近平总书记在拉萨的考察足迹,深入寺庙商街,在哲蚌寺、西藏博物馆、西藏解放纪念碑、八廓街等地开展研学活动,领略藏文化的勃勃生机,感受雪域高原上处处洋溢的发展热潮。

团队在八廓街研学
在西藏自治区非物质文化遗产保护中心哲蚌寺分馆,酥油造像、堆绣唐卡制作等非遗技艺让队员们目不暇接。中心负责人表示,目前哲蚌寺共有五十项非遗技艺,保护好它们对延续历史文脉,坚定文化自信具有重要意义。

走进西藏博物馆,实践团集中参观“党的光辉照边疆,锦绣高原谱华章”西藏和平解放70周年成就展,团队成员普卓玛化身现场解说员,在一张张图片、一段段文字中,带领队员们感受党带领各族人民为西藏发展奋斗的光辉历程和伟大成就。他表示,“讲好民族团结典型故事,当好新时代民族故事讲解员,做好民族团结石榴籽,是新时代青年的光荣责任。”

“能够在党的二十大召开之际,踏上习近平总书记始终牵挂的雪域高原,重走习近平总书记西藏考察路线,去实际体会、感受西藏的发展变化,对我们是莫大的鼓励和激励。”团队成员黄至松如是说。

寻访调研,革新青春之思
2018年6月,为保护生态环境、改善群众生产生活条件,西藏启动极高海拔地区牧民生态搬迁项目。2022年7月19日,第二批西藏高海拔生态搬迁的牧民从双湖县出发前往山南市森布日安置点。

8月5日,团队赴森布日安置点开展国情社情民情考察。安置点内,一栋栋传统藏式房屋错落有致,家家户户的房顶上都插着迎风飘扬的五星红旗。团队成员们走访安置点管理办公室、产业园区、幼儿园、医院等基础设施项目,深入搬迁牧民家庭,调研生态搬迁的经验做法、群众满意度,深刻认识加强生态文明建设的重大意义,感悟西藏乡村振兴发展的生动实践。

为解决搬迁牧民的生活和发展问题,森布日以完备的保障设施建设和产业布局带动脱困脱贫。村主任洛桑多吉在采访中表示,从高海拔地区搬迁来的牧民已经逐渐适应森布日安置点的环境,配套设施一应俱全,无论是生活环境还是卫生教育,都得到了很大的改善,牧民的获得感、幸福感、安全感更加的充实。2019年搬迁至森布日的牧民们更是满怀喜悦,“有党和政府的关爱,我们的日子越过越红火!”

“我生在雪域高原,长在红旗下。森布日的调研让我们清晰感受到越来越多的年轻人愿意留在西藏,建设西藏,我们西藏人民的生活得到了根本改善。”团队成员德央说。

跨越山海,共唱青春之歌
喜马拉雅莽莽苍苍,成为一届届三明学院学子奔赴西藏的精神追求和深情向往。8月7日,实践团队分头访谈了5位三明学院援藏志愿者和西藏籍优秀毕业生,倾听他们服务民族交往交流交融、服务西藏地方经济社会发展的生动故事。

“西部计划志愿者是我毕生的荣誉称号。”2017届产品设计专业毕业生张金满向队员们分享了他的援藏故事。“最能打动我的是农牧民群众的朴实无华,他们对待我的情感是用语言无法表达的”,在昌都市左贡县教育局工作的经历,让他感受到藏区人民的真挚朴实,也看到藏区教育事业与内地发展的差异,“希望在国家、各省(市、自治区)的援助下,西藏的教育得到大力发展,逐步解决农牧民群众在认知上的诸多问题”。

2022届小学教育专业毕业生贡布选择回到西藏工作,“返回家乡、建设家乡是我的初心,也是我的使命”,在将虫草种植、销售与旅游业相结合的创业过程中,他更希望带动周围的父老乡亲一起致富,“虽然过程会有一些困难,但我会坚守初心”。

“他们用自己的青春担当和对西藏人民深沉的爱抒写了新时代青年扎根西藏、奉献高原的华彩人生,为我们树牢了民族团结进步榜样。”团队成员孟先旺在采访之余深有感触。

“事成于和睦,力生于团结”。为期四天的社会实践活动让团队成员们真切感受到西藏经济社会全面发展进步,体会到民族团结一家亲的温暖。队员们深入基层,以青年人的眼光,从青年人的角度,用青年人的方式,宣扬民族团结,促进各民族广泛交往交流交融,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

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